lunes, 12 de octubre de 2015

Importancia de la lectura en procesos cognitivos.

Universidad autónoma de Chiapas

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facultad de humanidad campus: 6 grupo “D”
carrera: pedagogía

ENSAYO tema: la importancia de la lectura en procesos cognitivos


Alumno: Miguel Ángel Valenzuela Rodríguez








Introducción

El saber leer, es uno de los puntos básicos para el aprendizaje cognitivo, con el simple hecho de poder utilizar el conocimiento ya adquirido; o en este caso leído. Podemos utilizarlas en otra ocasión. A esto se le llama conocimiento meta cognitivo y posterior mente realizar inferencias sobre el texto. Agilizar la lectura resulta ser una herramienta para la adquisición de manera veloz los conocimientos que otra persona no intenta persuadir. Desarrollar el gusto por la lectura, así como incentivar  a las personas que nos rodean hacia la lectura  debe ser un reto que debemos plantearnos cada uno de nosotros.
Las sociedades democráticas en que vivimos exigen cada vez más ciudadanos pensantes  y  libres de ideas arcaicas y peligrosas  que podrían perjudicar su buen funcionamiento. Debemos hacer de la lectura un hábito permanente, convertir  el acto de leer en un momento placentero, gratificante  y compartido.
Indiscutiblemente no saber  leer en la sociedad teologizada en que vivimos solo  puede conducirnos a una exclusión social, cultural, política y económica; o lo que es peor, a un destierro absoluto de los principales  ámbitos en que se mueven la mayoría de los miembros de  la sociedad de la que formamos parte. Si queremos ser los dueños de las Nuevas Tecnologías y no solo sus esclavos, solo nos queda un camino: Aprender a leer y a comprender  aquello que hemos leído. Ese, es el principal desafío que todos tenemos actualmente.











Saber leer, saber comprender.
La importancia de nuestro lenguaje se valora siempre en la sociedad moderna. Esto se debe a que no solo define a el ser humano, sino también facilita y regula las relaciones sociales humanas en si y con el contexto que a estas rodean.
La lectura y comprenderla son el verdadero hacia el conocimiento por medio de la información adquirida y la libertad,  ya que nos permite viajar de manera subjetiva a el conocimiento implícito. En los niños se tiene que dividir para posteriormente acomodar una codificación correcta, con el fin de que el estudiante infante decodifique los conocimientos acertadamente. La lectura solo divierte y se desarrolla su vocabulario, hacer trabar la mente  y encender la imaginación, aumenta su conocimiento académico y de la vida diaria, y le facilita la interacción y comunicación con el resto de las personas e integrantes de la sociedad.
En el documento “Hacia las Sociedades del Conocimiento” (Unesco, 2005) se plantea que a partir  de una sociedad tan teologizada como la que vivimos, tanto la escritura como la contabilidad deben ser elementos omnipresentes  e indispensables para la vida cotidiana y el ejercicio de la ciudadanía. El dominio lector, la escritura y el cálculo elemental siguen siendo los objetivos primordiales para “Aprender a Aprender” e ir  desarrollándonos cada vez más como seres autónomos, y no dependientes de cualquier  gobierno o ideología de turno. Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos. La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo. Por otro lado, la importancia de la lectura también reside en el hecho de que es a través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación. La lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos elementos que hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados.
Obviamente, la lectura puede realizarse de muchas maneras y con muchos objetivos. Así, no es lo mismo la lectura por placer que aquella que se realiza por obligación para cumplir determinado objetivo educativo o laboral. De cualquier modo, siempre la lectura actuará como un fenómeno que nos permite alentar nuestra imaginación, crear nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas o conceptos abstractos, entrar en contacto con nuestro idioma o con otros, mejorar nuestra ortografía, conocer más sobre otras realidades, etc. Es siempre relevante para que la lectura rinda sus mejores frutos que la misma se realice en ambientes relajados y tranquilos, que inviten a la concentración, que permitan que la persona se olvide de aquello que lo rodea y se sumerja en la historia que lee.













Conclución
Podemos decir que la Lectura es el medio más eficaz para la adquisición de conocimientos ya  que enriquecen nuestra visión de la realidad, intensifica nuestro pensamiento lógico y creativo, y facilita la capacidad de expresión.
Cumple un papel fundamental en  el incremento de nuestra capacidad intelectual y por lo tanto, de nuestro desarrollo  como ser humano independiente.
Leer equivale a pensar, así como saber leer  significa tener la capacidad  de identificar las ideas básicas de un texto, captar los detalles más relevantes y brindar un juicio crítico sobre lo que se está leyendo.
En definitiva leer implica razonar, crear, soñar  y convertirnos en seres cada vez más tolerantes y respetuosos de las diferencias  de los demás, consiste en aprender  a  observar la sociedad desde un nuevo punto de vista mucho más objetivo, alejándonos de prejuicios  e ideas  contradictorias a  la realidad. Es necesario, fomentar nuestra costumbre por la lectura día a día, ya que por medio de esta, accederemos además a poseer buena escritura, y por ende a expresar mejor nuestras ideas, proyectos, pensamientos y argumentos a la hora de manifestar nuestras inquietudes.
Se sabe que los países más desarrollados cuentan con los índices más altos de lectura y, entonces, la riqueza de esas sociedades se configura desde un elevado umbral cultural. Por otra parte la costumbre de acercarse a los libros, es inculcada a los niños desde pequeños, integrando el mundo de las letras a la vida cotidiana.













Bibliografía
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf




http://www.eumed.net/rev/cccss/20/sllh.html y  http://www.escritores.org/recursos-para-escritores/colaboraciones/9874-la-importancia-de-la-lectura

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